Можно предположить, что в любой области деятельности по мере профессионального становления у каждого человека складывается свое специфическое сочетание компонентов рационального выполнения заданий и это затрудняет реализацию явлений переноса в другие сферы.
В данной ситуации необходимо грамотное разрешение диалектического противоречия между объективным отсутствием больших физических нагрузок в повседневной практической деятельности военнослужащих и требованием высокой физической подготовленности как условия устойчивой работоспособности. Наличие такого противоречия приводит к недооценке значимости физической подготовки для повышения боевой готовности военных специалистов.
1. Цель и задачи физической подготовки
Применение в войне новейших технических средств ракетно-ядерного и других видов оружия повышает влияние фактора внезапности и предъявляет к войскам требование быть в постоянной боевой готовности к отражению нападения противника.
Внимание! Учебные центры создаются и регулируются органами местного самоуправления. Весь процесс создания и ведения программ в данных центрах подчиняется уставу, где также значится перечень необходимого оборудования, военного имущества, техники, учебных пособий.
Подготовка
Прежде чем призывная комиссия внесет гражданина в список учета для призыва, он в обязательном порядке проходит медицинское освидетельствование, в ходе которого выявляются патологии, недостатки физического развития, ограничения, способные помешать в процессе несения службы.
Медицинское обследование
Ученикам выплачивается помощь в виде стипендии, которая прибавляется к основной, которую платит уже непосредственно ВУЗ. Финансы, поступающие на стипендии, выделяются от Минобороны РФ, в размере определенного процента от установленной в месте учебы стипендии: ученики, не прошедшие службу по призыву, получают 15%, а те, которые прошли – 25%.
Для поступления в ВУЗ, где предусмотрена военная подготовка, необходимо предоставить не только пакет документов, но и пройти полную медицинскую комиссию, по результатам которой можно определить: в какие войска и к какой группе (по физнагрузке, состоянию здоровья) он пригоден, к чему он может готовиться.
Как поступить на военную кафедру?
Участвовать в военной подготовке при ВУЗе могут все студенты, независимо от пола. Это значит, что девушки также могут поступать на военную кафедру. Их внешний вид обсуждается индивидуально. Важно отметить, что никто не будет смягчать требования к ним ни в физическом, ни в учебном плане. Им также необходимо пройти полную медицинскую комиссию и предоставить пакет документов (его можно уточнить непосредственно в ВУЗе), успешно сдать спортивные нормативы.
Особенности военной подготовки при ВУЗе
Военная подготовка при ВУЗе чаще всего представлена в виде отдельной военной кафедры, где студенты осваивают довольно специфические профессии и навыки, пригодные именно в оборонной и военной среде. Нередко учащиеся становятся сразу же обеспеченными работой в будущем, так как в большинстве случаев ВУЗы производят набор по заказу от Минобороны, МВД и иных ведомств. Сегодня лишь 37 ВУЗов России обучают в рамках военной кафедры.
Подводный щит ровный, щели на нём отсутствуют. Его надводная часть имеет высоту от 0,3 метра, подводная – 1,8 метра. Длины всех бассейных дорожек составляют от 2,5 метров. Дорожки разделены с помощью верёвок. На верёвках расположены поплавки, диаметр которых – до 10 сантиметров.
Продвижение вперёд осуществляется гребковыми движениями, в которые включены и руки, и ноги. Захват путевого шнура для упрощения передвижения запрещён. Обязательно сопровождение спортсмена по всей дистанции судьёй-контролёром, который следит за ослабленным положением сигнального шнура и наблюдает за соблюдением правил. Когда пловец останавливается либо отклоняется от курса, судья натягивает шнур и поднимает спортсмена. При проведении состязаний в бассейне на 25 м место начала упражнения – стартовая стенка. Участник проныривает 25 метров, отталкивается от стенки бассейна, после чего следует проныривание оставшихся метров. Поворачивая, спортсмен обязательно трогает поворотный щит. Если последнее условие нарушено, выполнение упражнения не засчитывают.
Перетягивание каната в форме
Засчитывание броска делается старшим судьёй, если граната не улетела за границы коридора, и спортсмен остался после броска в устойчивом положении. Судья поднимает флажок при зачёте и опускает в случае неудачи. Дальность полёта измеряют, когда совершены все три броска. В протоколе фиксируется лучший бросок из трёх.
Субъектный компонент напрямую касается тех, кто участвует в военно-профессиональной ориентации военнослужащих. Он содержит перечень требований к уровню их подготовки, педагогическим способностям и личностным качествам.
- формирования у подростков и старшеклассников базовых понятий, положительных суждений, убеждений и оценок, касающихся военно-профессиональной сферы (лекция и рассказ, диспут и беседа, демонстрация кинофильмов и видеосюжетов, прослушивание аудиозаписей, самостоятельный поиск и изучение информации, наглядные пособия и так далее);
- организации познавательно-практической работы учащихся (задания и поручения, проработка упражнений, выработка навыков, моделирование ситуаций);
- стимуляции возникновения стремления поступить на службу (соревнования и конкурсы, военно-патриотические игры, средства поощрения);
- контроля результативности ВПО (проверка и оценка обретенных знаний, навыков и умений военно-профессионального направления).
Формы
Профориентация в этот период предполагает окончательное оформление сложившихся у каждого претендента на обучение представлений о выбранных вузе и профессии, формирование адекватного отношения к учебе и дальнейшей службе. Мероприятия проводят руководители вуза, специалисты, отвечающие за профотбор, преподаватели, командующие подразделениями и представители воинских частей.
Физические упражнения при передвижении воинских частей на транспортных средствах выполняются с целью поддержания постоянной готовности к действиям, предупреждения утомления, а в зимнее время переохлаждение организма военнослужащих.
Применяются в виде специально разработанных комплексов, включающих в себя упражнения для отдельных групп мышц, на внимание и координацию, для предупреждения или снятия неблагоприятных воздействий на организм монотонной работы, однообразной позы, ограничения двигательной активности, некоторых факторов внешней среды.
Значение и задачи физической культуры в Вооруженных Силах. Специальная направленность подготовки в ВС. Учебные занятия, утренняя физическая зарядка, спортивно-массовая работа, физическая тренировка самостоятельная и в процессе учебно-боевой деятельности.
Подбор физических упражнений осуществляется с учетом особенностей соответствующей военно-профессиональной деятельности военнослужащих (общего режима дежурства, характера работы, количества в ней пауз или перерывов, рабочей позы, внешних условий).
Турниры, зародившиеся в средние века как разновидность рыцарских состязаний в ловкости и силе, сохранили привлекательность и мощь формы воспитательных воздействий в спортивно-педагогической практике наших дней.
Древние греки осознавали силу воздействия на человека гимнастических упражнений. Они рассматривали в качестве основного средства тренировки разнообразные двигательные действия. Системы физических упражнений составляли ядро учения о военно-физическом образовании древних греков. Состязания понимались как действия, связанные с появлением аффективных прибавочных возбуждений и родственные боевым схваткам, то есть все равно что предобраз, прообраз боя. Сущность состязаний (агонистики) заключалась в том, что они были в одно и то же время и методом, и средством в военно-педагогической системе греков. Например, Пифагор, Софокл, Сократ, Платон систематически участвовали в состязаниях, а Пифагор был даже победителем Олимпийских игр, что позволило этим величайшим философам древности до преклонного возраста сохранять бодрость в теле и ясность в мыслях.
Система физической подготовки и воспитания воинов Древней Греции
Агонистика (публичные состязания военно-физической направленности в определенных видах упражнений по определенным правилам с приготовительным ритуалом купания, разминания и растирания тела атлета маслом и обсыпания его мелким песком)
В 1931 году был введён физкультурный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО). Введение комплекса сыграло значительную роль в развитии физической культуры. Повсеместно в стране стали создаваться спортивные клубы. Проводиться массовые соревнования по сдаче нормативов ГТО. Обязательная спортивная подготовка способствовала физическому развитию населения, являясь одним из важных средств воспитания, укрепления здоровья, подготовки к высокопроизводительному труду и защите Родины.
Творческое применение военно-прикладных физических.
Военно—спортивный комплекс, национальная гвардия, физическая культура, физическая подготовленность военнослужащих, занятие, занятие спортом, спортивная работа, массовый спорт, физическая подготовка.
Влияние занятий спортивными играми на показатели.
На современном этапе развития физической подготовки необходимы новые виды, средства и методы тренировок, способные развивать функциональное состояние и физическую подготовленность военнослужащих.
Хорошо зная содержание игр, умея организовать их, педагог, военный руководитель может предусмотреть указанные выше моменты для создания ситуации, в которой бы играющим приходилось проявить решительность и смелость.
Патриотическое воспитание представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность органов государственной власти и общественных организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувство верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Предварительный просмотр:
Команда кадетского корпуса является достойным соперником для команд школ города и профессионального лицея № 47. Каждый год наши кадеты занимают первые места в конкурсах: «Сильные и ловкие», «Оборонно-спортивное многоборье», «Военно-спортивная полоса препятствий», «Пожарная эстафета», «Медико-санитарная подготовка».
• занятие военно-прикладными видами спорта;
• обучение по дополнительным образовательным программам, имеющим целью военную подготовку несовершеннолетних граждан в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, а также в военных оркестрах ВС РФ, других войск, воинских формирований и органов;
• обучение по программе подготовки офицеров запаса на военных кафедрах при федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования;
• обучение по программе военной подготовки в учебных военных центрах при федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования.
Урок 18
Добровольная подготовка граждан к военной службе
Занятие военно-прикладными видами спорта способствует физическому развитию военнослужащих и гражданской молодежи, овладению ими военными специальностями, воспитанию у них высоких морально-психологических качеств и успешному несению ими военной службы.
Вопросы и задание
Распространены в нашей армии и успешно развиваются и некоторые другие виды спорта: военно-спортивные многоборья, гиревой спорт, легкая атлетика, лыжный спорт, преодоление полосы препятствий, ускоренное передвижение (кросс, марш-бросок) и др.
